LA COSTA DEL SILENCIO

Esta actividad consiste en la narración de una serie de historias que pretenden entretener, educar, y sobretodo, transmitir un mensaje claro: los mares, los océanos y, por ende, todo el Patrimonio Cultural y Natural Marino, están en peligro. Por eso, a través de esta iniciativa y con la ayuda de Rebombori Cultural, se busca sensibilizar a los más pequeños (niños y niñas de entre 9 y 11 años) y a toda la sociedad en general, sobre la importancia de cuidar nuestros océanos y crear un planeta sostenible.

Una vez más, recurrimos al arte para poder acometer esta misión. En esta oportunidad, lo hacemos a través del arte oral y escrito, siendo Laia Serna Arnau quien interpreta los textos escritos por David Mateo Escudero. Ambos, con su magia de voz y papel, permiten a la audiencia introducirse en la trama, despertar su imaginación y crear una experiencia memorable entorno al mundo marino.

Como es habitual en cada una de las actividades que proponemos, buscamos poner en valor el patrimonio cultural y natural marino. En esta oportunidad, han surgido temas como la fauna marina, la pesca artesanal y las prácticas artesanales como el esparto. Sin embargo, no podemos olvidar que, más allá del contenido, en esta práctica estamos recordando la práctica del “cuentacuentos”, una tradición que ha existido a lo largo de la historia en diversas culturas y comunidades.

Áreas del patrimonio cultural marino integradas en la actividad “La Costa del Silencio”

A su vez, seguimos trabajando en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, y en esta ocasión nuestros pilares los conforman los siguientes objetivos:

• [ ODS 4 ] Educación de calidad: proporcionar material de calidad y de acceso libre e igualitario, con el objetivo de que la población adquiera conocimientos teóricos y prácticos que contribuyan a la cultura al desarrollo sostenible.
• [ ODS 5 ] Igualdad de género: a través de este ODS pretendemos trabajar activamente para lograr la equidad en diferentes aspectos de la sociedad, promover la paridad de género desde una edad temprana a través de la educación; proporcionar recursos y modelos a seguir que inspiren a las niñas y niños por igual, y destacar la importancia de la diversidad y la inclusión en todos los ámbitos.
• [ ODS 13 ] Acción por el clima: incluir en el contenido de la actividad temas como el cambio climático y sus impactos para mejorar la educación sobre el tema, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de su mitigación del cambio climático, adaptación, reducción de sus efectos y la alerta temprana.
• [ ODS 14 ] Vida submarina: facilitar material didáctico que contribuya al uso y la conservación de los océanos, mares y recursos marinos de uno modo sostenible, reconociendo la importancia crítica de los océanos y la vida submarina para la salud del planeta y la supervivencia de muchas especies, incluida la humana. Para ello, en esta actividad, trabajamos temas como los residuos plásticos y el cambio climático.

Objetivos de Desarrollo Sostenible integrados en la actividad “La Costa del Silencio”

SINOPSIS DE “LA COSTA DEL SILENCIO”

Existe un costa apartada del mundanal ruido. Una costa que antaño estuvo llena de vida pero que, poco a poco, se ha ido quedando en silencio. A ella llegó Rumor, una joven sirena que ha cruzado medio mundo a través de océanos y mares. Ahora, en aquella costa apartada tan solo se respira silencio… un silencio hosco, un silencio trémulo. ¿Qué ha pasado? ¿Dónde están los delfines? ¿Dónde están los meros? ¿Dónde están las ballenas? Rumor perdió el nombre aquel día. Rumor dejó de ser Rumor para convertirse en Silencio. Silencio, la sirena triste, la sirena necesitada de vida.
¡Arranca un viaje en busca de la verdad! ¡En busca de la vida marina! ¡Un viaje para recuperar la ecología perdida! Un viaje para que toda la vida que se perdió, regrese de nuevo a la Costa del Silencio.

Fotografías de la función realizada el 24 de noviembre de 2023 en Espai Rebombori y a la que las Técnicas del proyecto (Valeria Navarro Moreno y Priscila Lehmann Gravier) han podido acudir para responder de primera mano, las preguntas de los pequeños exploradores.