OCEAN ANIMA (CURSO 2022-2023)

 

Esta iniciativa ha sido impulsada por Eva Pérez Marín y Ángeles López Izquierdo, investigadoras del proyecto con el objetivo de generar conciencia a niños y niñas de entre 8 y 9 años, los peligros que generan los residuos plásticos. Los centros que han participado en este video son CEIP Carraixet Almàssera y CEIP Sant Pascual Torrent.

 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

La actividad se inicia con una excursión voluntaria a las playas de la costa valenciana con el propósito de llevar a cabo una labor de limpieza, centrada en la recolección de desechos plásticos. El objetivo subyacente es fomentar la conciencia respecto al estado en el que podrían encontrarse las playas en ausencia de una consideración consciente de nuestro consumo.


Tras el retorno a las instalaciones educativas, los alumnos presentan el material recolectado y participan en una reflexión acerca de la durabilidad y el periodo de descomposición de dichos elementos. Esta fase tiene como finalidad cultivar un entendimiento sobre el impacto que tales materiales ejercen tanto en el medio ambiente en general como, de manera más específica, en el ecosistema marino.


Posteriormente a esta fase reflexiva, se da inicio a la etapa creativa, en la cual se encomienda a los estudiantes, agrupados en conjuntos de cuatro miembros, la tarea de concebir relatos y desarrollar personajes utilizando los materiales recogidos. Cada integrante procede a dar vida a su respectivo personaje mediante la creación de un montaje individual, el cual se plasmará mediante la realización de una filmación con tablet utilizando la técnica de stop motion.

 

Video de la actividad “Ocean Anima”

Como es costumbre en cada una de las iniciativas que proponemos, nuestro objetivo es destacar la importancia del patrimonio cultural y natural marino. En esta ocasión, la actividad se centra en abordar uno de los riesgos previamente investigados en el proyecto, el cual representa una amenaza significativa para el entorno marino y su patrimonio en su totalidad. Asimismo, enfatizamos la apreciación de la técnica artística conocida como Stop motion, la cual se erige como una expresión artística a través de la cual se manifiesta el resultado. El Stop motion es un método artístico que implica la creación de una animación cuadro por cuadro, destinada a simular el movimiento de objetos estáticos mediante una secuencia de imágenes fijas sucesivas.

A su vez, seguimos trabajando en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, y en esta ocasión nuestros pilares los conforman los siguientes objetivos:

📚 [ ODS 4 ] Educación de calidad: proporcionar material de calidad y de acceso libre e igualitario, con el objetivo de que la población adquiera conocimientos teóricos y prácticos que contribuyan a la cultura al desarrollo sostenible.

🟰[ ODS 5 ] Igualdad de género: a través de este ODS pretendemos trabajar activamente para lograr la equidad en diferentes aspectos de la sociedad, promover la paridad de género desde una edad temprana a través de la educación; proporcionar recursos y modelos a seguir que inspiren a las niñas y niños por igual, y destacar la importancia de la diversidad y la inclusión en todos los ámbitos.

🌎 [ ODS 13 ] Acción por el clima: incluir en el contenido de la actividad temas como el cambio climático y sus impactos para mejorar la educación sobre el tema, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de su mitigación del cambio climático, adaptación, reducción de sus efectos y la alerta temprana

🌊 [ ODS 14 ] Vida submarina: facilitar material didáctico que contribuya al uso y la conservación de los océanos, mares y recursos marinos de uno modo sostenible, reconociendo la importancia crítica de los océanos y la vida submarina para la salud del planeta y la supervivencia de muchas especies, incluida la humana. Para ello, en esta actividad, trabajamos temas como los residuos plásticos y el cambio climático.

 

Objetivos de Desarrollo Sostenible integrados en la actividad “Ocean Anima”

 

 

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